2023:Program/Education/FDQPTT-Offline Education Discussion

Ce qui suit est un miroir des détails exposés publiquement de la soumission faite sur la plateforme d'appel à proposition, Pretalx. Toute modification faite ici peut être réécrasée par un robot durant la synchronisation des mises à jour par Pretalx (FDQPTT). Les modifications sont dirigées et peuvent êtres mises à jour dans Pretalx si elles ne changent pas le contexte de la soumission (par exemple la correction d'erreurs typographiques).

Titre : Offline Education Discussion

Intervenant :

User:Bile_rene

2021-2022 saw me Vice-President of the Cameroonian UG, with the mission of project manager. I had to lead a team of passionate contributors who were able to become trainers on Wikimedian campaigns. Over time, I worked on education projects as a trainer of trainers that allowed me to go to rural areas and I faced certain realities with the WikiChallenge School of Africa project. In 2023, after my term at UG, I had the opportunity to join the Kiwix4Schools program still as a trainer of trainers. The link between these two projects is the possibility of having knowledge available online in any type of device without internet. https://meta.wikimedia.org/wiki/User:Bile_rene

Florence Devouard

Username:Anthere (She/her). French. Languages : FR N; EN-4. I am:

• Co-Executive Director of Wiki in Africa
• Wikipedian-in-Residence at World Intellectual Property Rights (WIPO)
• Former Chair of Wikimedia Foundation board of trustees
• Co-founder, former Vice-Chair and currently member of Wikimédia France Chapter

Key words : Wikipedia, Wikimedia Commons, Africa, IP rights, Open Movement, Community Building, Open Source, Creative Commons, Life-long learning, accountability, Gender Gap, Equity More info and contacts

• on my user page https://wikimania.wikimedia.org/wiki/User:Anthere
• and on linkedin : https://www.linkedin.com/in/devouard/

Ruby Damenshie-Brown

Lien Pretalx

Lien Etherpad

Salle : Room 325

Heure de début : Fri, 18 Aug 2023 14:35:00 +0800

Heure de fin : Fri, 18 Aug 2023 15:15:00 +0800

Type : Aucun id de type de session (pretalx) n'est spécifié

Piste : Éducation

Etat de soumission : confirmed

Durée : 40 minutes

Ne pas enregistrer : false

Langue de présentation : en

Résumé et description

Résumé

[EN] The aim is to discuss inclusive education initiatives in rural areas where internet access is difficult or almost non-existent. [FR] Il s’agit d’échanger autour des initiatives de l’éducation inclusive dans les zones rurale où l’accès à internet est difficile ou quasiment nul.

Description

[EN] Access to free knowledge and the Internet these days is an important issue for countries. There are still countries where the internet is a luxury and access to which is not possible for populations. Internet being a means of access to free knowledge nowadays, in an educational environment, it is even more important to have it. There are possibilities of having knowledge without Internet access and it would be important to reflect on the theme of education without Internet access while using resources available online. To share experiences around the issue. This exchange could contribute to the improvement of projects made in the world and even a diversity in access to free knowledge and even projects including the use of Wikimedian projects (Reading Wikimedia in Classroom for example) in didactics. [FR] L’accès à la connaissance libre et à Internet est aujourd’hui un enjeu important pour les pays. Il existe encore des pays où internet est un luxe et dont l’accès n’est pas possible pour les populations. Internet étant un moyen d’accès à la connaissance libre de nos jours, dans un environnement éducatif, il est encore plus important de l’avoir. Il existe des possibilités d’avoir des connaissances sans accès à Internet et il serait important de réfléchir sur le thème de l’éducation sans accès à Internet tout en utilisant les ressources disponibles en ligne. Partager des expériences autour de la question. Cet échange pourrait contribuer à l’amélioration des projets réalisés dans le monde et même une diversité dans l’accès au savoir libre et même des projets incluant l’utilisation de projets Wikimédiens (Reading Wikimedia in Classroom par exemple) en didactique.

Détails supplémentaires

Question : Comment votre session se rattache-t-elle aux thèmes de l'événement : Diversité, Collaboration, Futur ?

[EN] This theme is related to the themes of the event in the sense that several types of people (students or not, civilians or not, teachers or not, rural or not…) within the population may be concerned; hence the diversity. And the sharing of experiences made will already make it possible to take stock of what is currently being done in terms of free knowledge without internet while using online resources but also to project towards future possibilities. [FR] Ce thème trouve un rapport aux thèmes de l’évènement en ce sens où plusieurs types de personnes (élèves ou non, civils ou non, enseignants ou non, ruraux ou non…) au sein de la population peuvent être concernés; d’où la diversité. Et le partage d’expériences fait permettra déjà de faire un point sur ce qui est fait actuellement en matière de connaissance libre sans internet tout en utilisant des ressources en ligne mais aussi de se projeter vers des possibilités futures.

Question : Quel est le niveau d'expérience requis pour l'auditoire de votre session ?

Chacun peut participer à cette session

Question: Quel est le format le plus approprié pour cette session ?

• En présentiel à Singapour
• Participation en ligne à distance, en direct
• A distance, à partir d'un événement satellite
• Hybride avec des participants présents à Singapour et d'autres en ligne à distance
• Pré-enregistrement et disponibilité à la demande